甜心英语评测网

如何拉进小学生和老师的关系呢?不妨给他们讲几个英语小故事吧

大家还记得自己第一次坐在课堂里是什么样的心理吗?害怕还是欢喜?小学的时候你把老师当做朋友还是亲人呢?根据心理学研究表明,小学生把老师当做一种权威的存在,他们很少违背老师的意愿或者命令,虽然这有益于教师管理班级,但是却让师生关系越来越远,那么该如何拉进师生关系呢?拉进师生关系不仅需要老师的努力,更需要家长的配合。接下来就让小编和大家来讨论一下吧。教师的职能是什么?教书育人。这个过程不简单并且充满挑战性,大家想一想:一位老师面对来自不同家庭背景、不同性格、不同生活习惯的30多个孩子,这本身对于教师的教学工作来说就是一项非常大的挑战。在课堂上该如何做才能吸引这30多个人的注意力呢?1、课前导入。对于小学生来说他们的年龄很小,接受新知识的能力很弱,如果直接讲授新知识可能对于小学生的学习造成一定的负担。不如在课前讲一个小故事或者进行简单的课堂游戏,调动起大家的积极性,这样对于教师之后的教学是非常有帮助的。2、开放性的课下作业。对于小学生来说,不要给他们留太多写单词、背课文的作业,应该给他们留一些开放性的作业,比如:英语日记、英语周报、英语课外实践,这些开放性的作业可以帮助学生全方位的提高。给小学生讲睡前故事是非常有用的。英语的学习是需要长时间的积累而不是一蹴而就的。大家是否还记得家长小时候给我们讲的故事?其实家长是为了让我们明白一些道理,但是碍于我们年龄的原因只能通过故事潜移默化的影响着我们。不妨把中文故事变成英文故事,家长可以找一些简单的英文故事用双语的方式讲给孩子听,不仅锻炼了他们的听力也培养了他们的英语语感。有的家长可能会说每天上班已经很累了,哪里还有时间给孩子讲故事呢?不要着急,早教机的出现就很好的解决这一问题,这样不仅让孩子可以每天听故事,还可以缓解家长的压力,一举两得。其实小编还是建议家长多和孩子进行交流和沟通的,毕竟亲子关系的好坏是直接影响

如何拉进小学生和老师的关系呢?不妨给他们讲几个英语小故事吧

到孩子的成长和学习的,有时间多带孩子去参加一些英语比赛或者英语夏令营,提高英语水平的同时也可以拉进亲子关系。其实帮助小学生成长的方式有很多,归根结底是利用儿童的天性、尊重他们自然成长的规律,用科学的办法帮助他们健康的成长。