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英语教材决定学习效果

俗话说得好:工欲善其事,必先利其器。英语的学习也是如此,想要取得良好的学习效果,就一定要选择适合自己的英语学习教材。现如今市面上英语教材种类繁多,良莠不齐。针对不同学习需求和学习水平的学习者,选择教材的侧重点自然也有所不同。小编今天就将学习者以年级来进行划分,再具体来为大家分析如何选择教材。首先,对于英语启蒙学习者来说,教材应该尽量基础化和简单化。鉴于我国英语初学者的年龄越来越低,英语启蒙教材还应该具备一定的趣味性。家长在为子女选择教材的时候,可以结合其性别特性来考虑。例如小男生可以选择漫威英雄系列的英语绘本;而小女生则可以选择迪士尼公主系列的英语绘本。这样更容易激发儿童的英语阅读兴趣,从而培养其形成良好的英语阅读习惯。启蒙教材的重点在于激发兴趣,家长不必要一味追求英语知识的多样性和复杂性。其次,对于小学英语学习者来说,教材应该侧重于体系化。小学阶段的学生逻辑思维能力逐步完善,英语的学习也逐渐引入语法教学。相比起启蒙学习阶段零散的单词背诵,语法教

英语教材决定学习效果

学会更加具有逻辑和体系。这时不少学生一时难以转变学习方法,单纯的机械记忆会使体系变得模糊不清。因此更需要体系鲜明的教材,不断加深学生的认知。也可以借助一些思维导图类教材,将学生脑海中零散的语法知识总结成知识网络。这样做才能在英语学习之初,就将基础打牢。知识脉络网一旦形成,日后的英语学习就会在这一体系下不断补充完善。为学生省去了归纳分类记忆的时间,可谓是大有裨益。最后,对于初高中学生来说,教材应该细致化和多样化。初高中的学生都面临着较大的升学压力,英语的考试也变得更为灵活多变。因此此时要选择多样性的教材,尽可能接触不同的题型。很多语法在不同的语境之下会产生不同变化,学生很难一次性全部掌握。因此只有通过大量的习题练习进行归纳总结。针对不同的题型,学生可以自己整理相应的答题技巧。在题海战术之时,将这些答题技巧进行完善、记忆和应用。这样才能确保自身可以灵活应对任何语境、任何题型。综上,希望各个阶段的学生通过这篇文章都能够有所收获。选择适合你们自身的英语教材,不断努力提升自己的英语水平,成为国家需要的综合型人才。