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英语口语练习——资料真的重要吗?

现如今我国大力推行教育改革,人们的教育观念也随之产生了天翻地覆的变化。由单纯的重视考试成绩,转变为更看重英语能力的培养,因此也衍生出了英语口语培训班。除了鱼龙混杂的口语提高班之外,市场中更是出现了大量口语练习书籍,也有很多家长会退而求其次地选择这类书籍作为课外资料。那么这些练习资料真的能够帮助学生提高口语水平吗?接下来大家就和小编一起一探究竟吧。市面上较为常见的口语教材分为两种:一种是方法讲解类书籍;另一种则是口语对话总结类。方法讲解类的书籍会罗列大量的口语学习方法,学生可以通过书中的具体介绍进行筛选,选择出最适合自己的练习模式。而口语对话总结类的书籍会列举大量对话资料。学生可以每天按照书中的顺序,依次进行朗读背诵,循序渐进地提升自己的英语水平。不过上述书籍的介绍,仅适用于学习自主性较强的学生,是一种比较理想化的情景。而现实中的大部分学生每天疲于学业很难抽出如此大量的练习时间,这时就

英语口语练习——资料真的重要吗?

需要家长为其选择实用性更强的口语资料。在口语练习的初期可以选择英语课文作为练习资料。因为课文中包含了每个单元所需的单词、语法等知识点,且主题明确。例如某一单元的文章以圣诞节为主题,就会安排圣诞来历习俗等介绍性的文章,和圣诞活动等交际性的文章。因此在朗读课文的过程中,不仅能够对所学知识点进行系统复习;而且还能够有针对性地练习不同情境下的口语对话。当学生的口语水平有了一定进步时,最好的练习是完全脱离资料自主对话。口语资料书一方面是学生练习的好帮手;另一方面也成为了学生依赖的拐杖。但真正进行对话时,学生不可能拿着资料书朗读,所以一定要尽早尝试自主对话。学生可以和同学结成对话练习小组,约定小组成员进行交流时只使用英文,这样做能够使口语练习变得生活化和实用化。当然如果条件允许的话,也可以报名外教口语练习班,因为大部分的口语资料存在滞后性,其中大部分的对话方式很可能已经并不流行。因此想要学习到最为本土化的英语口语,和外教进行直接交流是最有效的方法,也可以通过互联网和英美的学生建立联系,进行语言互助学习。综上,学生运用合适的口语学习资料能够起到事半功倍的效果,但是家长朋友们不要一味迷信高价或专家资料,只有符合学生现阶段英语水平和英语需求的才是最佳选择。